domingo, 24 de junio de 2012
Otras herramientas interactivas en el internet
Quia es una herramienta muy versatil para generar actividades interactivas en internet. Tiene una estructura muy intuitiva que le permite a los asesores generar actividades de aprendizaje como son relación de dos columnas, cuestionarios de opción múltiple, de falso verdadero y otras formas más que permiten combinarse en un solo cuestionario. Además tiene la opción de cambiar el orden de las preguntas generando gran cantidad de cuestionarios diferentes.
Aquí les mostramos ejemplos sencillos de 2 formas diferentes de cuestionarios. El primero dentro de una clase Quia y el segundo de forma independiente.
Clase en Quia con cuestionario.
Cuestionario de falso-verdadero
Ejemplos de actividades interactivas y educativas por internet
Ya comentamos las ventajas del Internet en la educación como fuente de información y como herramienta de aprendizaje por tutoriales. Hoy mostramos dos ejemplos de actividades interactivas educativas accesibles por internet, que se puede incluir dentro de un curso o taller con fines de aprendizaje.
Jclic es una herramienta de las llamadas "Open Source" que sirven para construir actividades interactivas con la finalidad de generar la construcción de un conocimiento por parte del usuario de forma amena.
A continuación ofrecemos dos links que te llevan a dos actividades de jclik
Rompecabezas
Sopa de letras
jueves, 14 de junio de 2012
La red como recurso didáctico
Saludos!
Quiero recomendar la lectura de "La red como recurso didáctico", de la Dra. Ofelia Contreras Gutiérrez, presentado dentro del marco del Diplomado Nacional “Implementación de Programas Académicos en Educación a Distancia”. Se nos presentan y describen de manera muy simple una serie de herramientas que ya son básicas para el manejo educativo del internet, por lo que los invitamos a leer este interesante artículo.
domingo, 10 de junio de 2012
La plataforma Blackboard, un ejempo del uso del internet en la educación.
Dentro de las opciones de uso del internet en la educación, los ambientes de aprendizaje para cursos virtuales son uno de los más representativos. Existen diferentes plataformas como también son conocidas en el ambiente de la tecnologia, entre ellas la Blackboard, moodle, Dockeos, etc. Estos espacios para la educación en internet son recursos estructurados con herramientas para el desarrollo de cursos de cualquier índole y de cualquier nivel educativo. Flexibles para desarrollar en ellos diferentes estrategias didacticas, dependiendo del diseño del curso, con predominio conductista o costructivista, incluyendo herramientas para el aprendizaje individual o colaborativo. Realmente son espacios que su calidad dependen del diseño y planeación con que se elaboran los curso. Su utilidad actualmente está en el hecho de que permiten a los estudiantes el desarrollo del curso sin estar limitado por un espacio físico y por un horario, pues al estar basado en internet, el único requisito es tener un ordenador (en ocasiones solo un recurso movil como smartphone) y conexión a internet.
Para conocer más sobre las plataformas, mostramos a ustedes un tutorial de introducción a la plataforma Blackboard que muestra como se accede y los recursos más frecuentes que contienen.
domingo, 3 de junio de 2012
El internet ha marcado una nueva brecha en el conocimiento para la educación. Donde la información avanza ia a día y no hay descanso para el aprendizaje. Encontramos herramientas que nos proporciona internet con tecnologías nuevas para la búsqueda de la información, hoy en pleno siglo XXI ya no es una limitante para aprender. Las Universidades, Colegios, etc. Utilizan la internet para ofrecer la educación a distancia donde algunas herramientas (foros, videoconferencias, chat, e-mails, materiales de multimedia etc.) sirven para que los alumnos puedan aprender, intervenir, interrelacionarse y actuar en el aprendizaje en línea.
Internet y aprendizaje en la sociedad del conocimiento
El internet y la formación de recursos humanos en el área de la salud.
Impacto del internet en la formación de recursos humanos en el área de la salud.
En el área de la Salud el flujo de información es muy abundante. En el proceso de la formación de los profesionistas en salud y en la actualización constante de los profesionales, el acceso a la información de forma oportuna es relevante para el buen desempeño en la profesión. Hace 20 años, se disponía de hemerobibliotecas con miles de revistas especializadas en el área de la salud, que ocupaban grandes recursos para su disposición y organización. Se invertía mucho tiempo para la busqueda de una información específica.
El internet ahora acabó con esa estructura onerosa en lo físico y en tiempo, pero exige de parte de los usuarios la competencia de manejo de los buscadores generales del internet y los específicos para el área de la salud como son BIREME y TRIP DATABASE que son de acceso gratuito generalmente. Hay otros de paga con muy buena calidad también como los son SCIENCEDIRECT y OVID. Las competencias para su dominio se adquieren en los años de formacion y algunos centros educativos en salud en sus centros de documentación (bibliotecas) disponen de cursos sencillos para generalizar el conocimiento de estos buscadores.
Solo me queda comentar la otra gran ventaja del internet que es la disponibilidad en cualquier horario y en cualquier lugar de la información.
Dr. Luis Alberto González García.
Alumno de la Maestría en Tecnologías Educativas.
Algo interesante para compartir....
Estimados todos:
Quiero aprovechar este espacio para invitarlos a leer este artículo sobre los usos educativos del Internet para la mejora de la calidad del aprendizaje de alumnos del área de la educación. Sin duda aportará nuevos elementos al debate y conocimiento del tema.
Didáctica de la Tecnología Educativa
Quiero aprovechar este espacio para invitarlos a leer este artículo sobre los usos educativos del Internet para la mejora de la calidad del aprendizaje de alumnos del área de la educación. Sin duda aportará nuevos elementos al debate y conocimiento del tema.
Didáctica de la Tecnología Educativa
miércoles, 30 de mayo de 2012
Recursos en Internet para la Educación
¿Cuántos usos productivos le podemos dar a Internet? El navegar en la red nos permite tener una gama infinita de recursos multimedia que bien aprovechados pueden ser de gran utilidad para los estudiantes. Por ello Internet es considerado como una biblioteca universal. Para darle el uso adecuado es importante la capacitación de los usuarios en la búsqueda de dichos recursos. El siguiente artículo presenta una serie de sugerencias para obtener mejores búsquedas de acuerdo a las necesidades del usuario:
El uso de recursos de internet para educación de usuarios en bibliotecas académicas
lunes, 28 de mayo de 2012
¡¡BIENVENIDOS!!
Esperamos que este espacio sirva como lugar de encuentro y discusión para tan interesante tema, de mucha actualidad y vigencia, pues día a día va incrementando el número de personas que utilizan este recurso para apoyar la actividad educativa, sea como docentes o como alumnos. Las posibilidades que ofrece Internet como medio de comunicación van más allá de la simple transmisión de mensajes ya sea escritos, en imagen o sonido, por el contrario, permite dialogar en línea de manera individual o grupal, compartir ideas, intereses, afinidades y conocimientos sin importar el lugar ni hora donde se encuentres los cibernautas.
Es el medio de contacto global por excelencia y su aplicación e impacto en las diversas áreas de desempeño del ser humano está fuera de dudas. Una de ellas -la educación- se ha visto beneficiada ofreciendo a los usuarios mayor agilidad y dinamismo a la hora de presentar un proyecto, desarrollar una clase, realizar esfuerzos colaborativos frente a un trabajo grupal, evaluar, retroalimentar, etc., todo esto con el fin de construir conocimientos.
De ahí que no podemos marginarnos de esta realidad y los invitamos a participar activamente a través de este blog, donde estaremos comentando interesantes temas y compartiendo artículos variados sobre las posibilidades de uso del Internet en la Educación.
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